目標

策略

1.學生投入校園生活，營造優質班風

• 每月訂立價值觀目標主題

• 感恩小故事及週記

• 各班因應相關活動，建立班內團隊精神及學習目標。 

• 個人獎勵 – 「Yes I Can」 

• 班級獎勵 – 萬鈞毅智盾

• 全校獎勵 – 太陽獎勵計劃 

• 正向教育活動

• 以獎賞取代懲處 – 臻善計劃

2. 推行正向教育，建立學生守法、同理心與健康價值觀。

• 第一層階：級主任定期與班主 任進行會議，及早識別需要輔導學生。

• 第二層階：社工及輔導組老師定 期開設小組(溝通、社 交、家庭支援等)，加 強對學生了解及支援。

• 第三層階：個別輔導計劃

1. 校外健康校園計劃(S.1-S.6)

• 民政事務局 「平和基金學校活動資計劃」：理財有道

• 保安局「動敢抗毒計劃」：強化學生體適能訓練和參加體育比賽，推廣健康生活。

• 葵涌醫院與怡和集團「Teen使行動 – 青少年思健推廣計劃」： 透過「全校參與」模式，加深同學對精神健康的認識，保持身心靈健康的重要。

• 「醫教社同心協助計劃」：由醫療界、教育界及社工界合作，支援學生精神健康需要。

• 香港理工大學學生學習生活研究：探討本校學生心理精神狀況和提供建議分享。

• 警民關係組、基督教女青年會及香港基督教信義會天朗中心正向健康校園講座(全人教育節) ：防罪、滅罪、葯物教育、性騷擾、網上罪行、防止加入黑社會等，作為預防作用。

• 香港基督教信義會(天朗中心) 健康服務(葯物教育) 及音樂會：舉辦初中學生健康活動和音樂會，初步甄選需要輔導學生。

3. 本校正向健康計劃(基督教女青年會社工)

• 成立正向健康小組(S.4-S.6) ：小組成員經常在早會上提醒同學有關健康人生的好處，鼓勵學生成為正向健康的人生。

• 正向健康小組入班工作坊(S.1-S.3)：由基督教女青年會安排，主要是中一及中三級的學生。

• 性情教育(S.1-S.6) ：讓同學培養正確的性觀念及價值取向。

4.其他(德育、公民及國民教育小組) (S.1-S.6)

• 國民教育

• 互聯網素質：正確使用互聯網、善用網上資訊、預妨網絡欺凌行為。

• 廉潔教育

• 「臻善計劃」：給予學生取消懲處，正面鼓勵學生強化其改過的決心。

• 「共創成長路」計劃(S.1-S.3)：

--課室管理、鼓勵學生積極參與、小組討論及分享、角色扮演、帶領遊戲、

解說 (debriefing)4個F

Feeling: 你有什麼感覺?

Facts: 剛才的過程是怎樣?

Finding: 你學到什麼? 這可以套用到日常生活嗎? 

Future: 假設將來遇上類似情況，你會怎處理? 

3.優化全方位課外活動，建立學生自信心。

1. 全方位課外活動計劃(S.1-S.6)

• 課後多元化的定期課外活動：分為五大類，推行：

學術性：青雲路計劃、中國文化學會、Broadcasting Club、English Corner、喜閱寫意(學習支援小組)、Dream Space、STEM PLUS、校園美化及視覺藝術小組

服務性：交通安全隊、童軍、女童軍、聖約翰救傷隊、少年警訊、公益少年團、MKEC社會服務團

領導性：領袖生、圖書館管理隊、學生會

才藝性：舞蹈組、步操管樂團、合唱團、English Fun Club、戲派(多元普通話活動小組)、友道戲、Drama Club、

校園電視台

體育性：田徑及越野長跑組、籃球組、排球組、足球組、羽毛球組、乒乓球組

• 班際比賽

陸運會班際啦啦隊比賽、班旗設計比賽、班際籃球比賽、班際壁報設計比賽等。

• 午間活動

午膳時間借用球類及棋類供學生使用，由學生會協助。

2深度學習周多元化活動(S.1-S.6)

深度學習周

• 多元自主學習體驗 

4.強化學生領袖才培訓，成為萬鈞毅智升級達人

1. 「友」我同行計劃(S.1,S.4)

建立朋輩支援系統，協助初中同學適應學校生活。

• 配對高中同學和中一同學，定期安排午膳時間，高中學長與同學分享校園生活經驗。

• CLAP 2.0 生涯大使和高中同學向中三同學分享修讀不同學科的經驗，掌握選科技巧。

• 學生接受相關培訓，成為小導師，繼而成為達人，協助老師設計不同活動，帶領朋輩參與活動，以小導師身份向學弟學妹分享經驗，展現所長。

3. Teen才培訓計劃(S.1-S.6)

• 聯校領袖培訓營

• 參加對外比賽／活動 

     - 元朗區優秀學生選舉

        - 全港初中學生獎勵計劃

• 參與海外領袖交流

• 精英領袖培訓營：學生會、領袖生、學生大使